O poder do trabalho manual

O trabalho manual é fundamental para entendermos os avanços da sociedade e termos uma maior consciência do mundo. Saiba mais!

Publicado em 16/12/2010

Bruno Moreschi

Edição 0101

Artefatos feitos a mão nos enchem de criatividade e inspiração
Ilustração: Kareen Sayuri

Há uma preocupação recorrente a muitos filósofos contemporâneos. A de que nossa sociedade atual se beneficia cada vez mais dos bem-vindos avanços tecnológicos, mas se esquece de algo que sempre foi tão salutar para nosso desenvolvimento: a importância do fazer com as mãos.

Muque x cérebro

A razão disso é, principalmente, cultural. Para muitos, a produção manual é ocupação para pessoas pouco escolarizadas, que recebem a alcunha de trabalhadores braçais.

Discordando do menosprezo quase sempre ligado ao homem que trabalha com ações manuais, o sociólogo norte-americano Richard Sennett escreveu O Artífice, no qual analisa a vital importância de valorizarmos o fazer manual. "O pensamento e o sentimento estão contidos no processo de fazer. Para aprender com as coisas, precisamos saber apreciar as qualidades de uma vestimenta ou a maneira certa de escaldar um peixe, já que uma boa roupa e um alimento bem preparado nos permitem imaginar categorias mais amplas do conceito de bom", escreve o sociólogo.

Sociedade anônima

A história da humanidade prova que a relação entre cabeça e mãos cria um jogo curioso entre o mental e o real. Uma das provas dessa constatação está próxima de você: o tijolo da parede mais próxima. Por volta de 7500 a.C., estimulados por uma genuína vontade de se proteger do frio, povos que viviam onde hoje é a atual Turquia matutaram e tiveram a ideia de fortalecer suas frágeis paredes com montes de barro. Essa solução, porém, não esgotou o pensamento acerca do tema. Outras civilizações, como a do antigo Egito, tentaram deixar os tijolos com formas mais regulares, o que permitiu enfileirar mais unidades e, assim, construir moradias mais altas e isoladas da temperatura externa.

As inovações que permitiram tornar um simples monte de barro algo fundamental para a construção de nossas casas foram pensadas e feitas por pessoas anônimas, como eu e você. E de uma maneira na qual as inovações se acumularam a cada nova descoberta, e que foram discutidas, na maioria das vezes, em caráter coletivo. Em outras palavras, um avanço do qual todos nós somos participantes.

Sem a experimentação, um manual de computador, uma receita de bolo ou qualquer outra sistematização seria impossível. O mais importante é que, para ter sucesso, nem sempre é preciso lançar mão de tecnologias, técnicas apuradas nem nada disso. Até grandes criadores fizeram suas descobertas no improviso.

Fazer para entender

Estimular o fazer de maneira manual gera algo ainda mais proveitoso: uma percepção diferenciada diante dos objetos ao nosso redor. Algo que os filósofos costumam chamar de "consciência dos materiais". Afinal, tudo ao nosso redor é transformado por nós.

Autor do livro Objetos de Desejo - Design e Sociedade desde 1750, o professor de arquitetura inglês Adrian Forty enxerga uma intrigante tendência no design atual. Para ele, computadores, tocadores de música, carros, entre tantos outros exemplos, são construídos de uma maneira em que prevalece cada vez mais a preocupação em ocultar o fato de que eles foram feitos por alguém. Essa falsa impressão de que os objetos nascem prontos estimula uma ignorância bastante perversa. Questões como "quem fez isso?" são apenas indagações éticas diluídas nesse complexo processo de camuflagem. Sem uma resposta a essa pergunta, os objetos nos parecem mais vazios, descartáveis e, portanto, sem valor.

Estimular o fazer nada tem a ver com dom ou talento. Trata-se de um dos exercícios mais interessantes de estímulo à liberdade criativa. Por isso, engana-se também quem pensa que o manual nada tem a ver com a inteligência. Editada no século 18 pelos franceses Jean le Rond d'Alembert e Denis Diderot, a Encyclopédie foi uma das primeiras enciclopédias do mundo e trazia, em 33 volumes, uma síntese do pensamento humano. Um passar de olhos no índice mostra como o ato de fazer era valorizado pelo Iluminismo, um dos períodos da cultura mais admirados até hoje. Entre os verbetes estão termos bastante abstratos como "sociedade civil", "senso comum" e "beleza". Mas há também palavras como "chocolate" e "aspargo". Nesse segundo grupo, os autores faziam questão de explicar detalhadamente e incentivar o preparo desses alimentos. Como se quisessem deixar claro que somente fazendo seria possível, de fato, compreender a complexidade das coisas ao nosso redor.

LIVROS
O Artífice, Richard Sennett, Record
Objetos de Desejo - Design e Sociedade desde 1750, Adrian Forty, Cosac Naify

Saia

SAIA DE CROCHÊ EM ANNE

Publicada em 28 de setembro de 2012

Tamanho 38 

MATERIAL 

• 2 novelos da Linha Anne, da Círculo, na cor Rose (3077) 
• Sobras de vermelho (4448) 
• Agulhas para crochê n° 2,5 mm 
• 40 cm de tricoline estampado (para o forro) 

PONTOS EMPREGADOS 

• Correntinha (corr.)
• Ponto baixíssimo (p.bx.)
• Ponto baixo (p.b.)
• Ponto alto (p.a.).

MODO DE FAZER

Monte 207 corr. (= aprox. 91 cm) e siga para baixo em carreiras circulares como indicado no esquema e nos respectivos diagramas (diagrama 1, 2 e 3). No final, arremate. Prenda o fio nas correntinhas de inicio e trabalhe em sentido contrário, indo para o alto da saia (diagramas 4 e 5), na seqüência indicada no esquema. Trabalhe uma carreira de ponto alto e arremate o trabalho. 

ACABAMENTO

Usando um fio de rose e um de vermelho juntos, faça um cordão só de correntinhas e passe no inicio da saia para amarrar. Prepare o forro e prenda-o com pontos à mão no alto da saia. Faça o forro no comprimento de sua preferência. 

COMO USAR

O modelo vai bem com cardigãs e jaquetas curtas feitas de tecidos leves. Nos dias quentes, combine com acessórios naturais e uma regata lisa. Arremate com um forro colorido, vermelho ou rosa, e evite os tons escuros para não pesar o visual. Usada com biquíni ou maiô, essa peça vira uma saída-de-praia original. 

Fonte: http://manequim.abril.com.br/faca-e-use/ponto-a-ponto/a-receita-de-uma-saia-de-croche-510615.shtml

Blusa da Ana Maria

Lembra da blusa de crochê que a Ana Maria usou em um de seus programas? Aqui vai o passo a passo, encontrei na internet.

http://aprendendocroche.com/receitas-de-croche/video-aula.asp?func=display&resid=1356&tree=16

Material Utilizado

 

03 novelos de fio Charme 100% algodão na cor laranja 4456

Agulha de Crochê 2,5 mm

Agulha de tapeçaria

 

Pontos Empregados

 

Corrente (corr.)

Ponto Baixíssimo (p.bxmo)

Ponto Baixo (p.b.)

Meio Ponto Alto (m.p.a.)

Ponto Alto (p.a.)

Ponto Alto Duplo ( p.a.d.)

Ponto V Simples (1 p.a., 2 corr., 1 p.a.)

Ponto V Duplo (2 p.a., 2 corr., 2 p.a.)

Ponto V Triplo (3 p.a., 2 corr., 3 p.a.)

Ponto V Quádruplo (4 p.a., 2 corr., 4 p.a.)

Ponto V Quíntuplo (5 p.a., 2 corr., 5 p.a.)

Ponto Tela ( 1 p.a., 2 corr. de espaço,. pule 2 p. de base, 1 p.a.)

 

Medidas

 

Tamanho 44 (M) - 100 cm quadril

 

Dicas

 

Todas as carreiras são fechadas com 1 pbxmo.

 

Sempre suba 3 corr. para iniciar a carreira com 1 p.a.

 

Para trabalhar p.v. sobre p.v., sempre caminhe com pbxmos até o meio do p.v. de base no início da carreira.

 

Aumentos e Diminuições

 

Para aumentar na largura trabalhe mais carreiras de p.v. simples antes dos grupos de 6 p.a.

 

Meça a largura total da pessoa pelo quadril ou busto ( a que for a parte mais larga). Em seguida, divida a medida por 2, para trabalhar cada parte da blusa até atingir a mesma.

 

A medida da largura, geralmente é 6 cm a mais para cada tamanho, exemplo:

 

44 = 100 cm de quadril

 

46 = 106 cm de quadril

 

E assim por diante

 

Então como o aumento é feito nas carreiras de p.v., meça a altura de uma carreira sua, por exemplo se der 1 cm de altura, você vai precisar de 3 carreiras a mais para cada tamanho a maior, pois o trabalho é redondo e conta dos dois lados.

 

Para a manga mais folgada, trabalhe 10 p.v.s ao invés de 8.

Para uma manga mais comprida ou mais curta, tire as suas medidas ou da pessoa, medindo da parte de baixo na axila até o início da mão (neste caso).

 

Avesso e Direito da Peça

 

Trabalhe as carreiras de p.v. e a 2ª camada de pétalas, seguindo o direito dos p.a. das pétalas da flor central. Se necessário, arremate o fio para continuar no mesmo sentido. 

 

Início

 

Flor Central

 

1º passo 

 

Faça 6 corr. e feche em círculo.

 

2º passo

 

Faça 12 p.b. dentro do círculo e feche.

 

3º passo

 

Faça * 1 p.a., 5 corr., pule 1 p. de base* repita de * a * por toda a carreira e feche. São 6 bases.

 

4º passo

 

Caminhe com 1 pbxmo, faça 1 p.v. triplo no espaço de corr., 1 corr. de espaço* repita de * a * por toda a carreira e feche. 

 

5º passo

 

Agora *faça 1 p.a.d. no meio do p.v. de base, 6 corr., 1 p.a.d. no último p.a. do mesmo p.v. de base, 1 p.a.d. no 1º p.a. do p.v. seguinte, 6 corr. de espaço* repita de * a * por toda a carreira e feche. 

 

6º passo

 

Caminhe com 1 pbxmo, faça 1 p.a.d. na 1ª corr. de base, *6 corr. de espaço, 1 p.a.d. na corr. anterior ao próximo p.a.d. de base, 1 p.a.d. na corr. posterior a este mesmo p.a.d. de base* repita de * a * por toda a carreira e feche. 

 

7º passo

 

Novamente caminhe com 1 pbxmo até o próx. espaço de corr. faça 8 p.a., *vá até o espaço de corr. seguinte e faça 8 p.a.* repita de * a * por toda a carreira e feche. 

 

8º passo

 

Agora nos grupos de p.a. de base *faça 4 p.b. sobre os 4 primeiros p. de base, 20 corr., 4 p.b. sobre os últimos 4 p. de base* repita de * a * por toda a carreira e feche. 

 

9º passo

 

Nesta carreira faça 2 p.b., * 30 p.a. no espaço de 20 corr., 1 pbxmo no 2º p. de base após a base de corr., 4 p.b.* repita de * a * por toda a carreira, termine com 2 p.b.e feche. 

 

10º passo

 

Agora caminhe com 21 pbxmos (até restarem apenas 9 p. na pétala, contando de baixo para cima), em seguida faça *6 corr. de espaço, pule 9 p. da próxima pétala, faça 13 pbxmos* repita de * a * para toda a carreira unindo todas as pétalas e feche.

 

11º passo

 

Caminhe com 4 pbxmos, *faça 6 corr., pule 3 p. de base, prenda no próx. p. com 1 p.b., faça 6 corr., prenda com 1 p.v. nas 6 corr. que unem as pétalas, faça 6 corr., pule 3 p. de base, prenda na próx. pétala com 1 p.b.* repita de * a * por toda a carreira e feche. 

 

Contorno ( p.v)

 

Observação

 

Você vai trabalhar os p.v.s nos espaços de corr. e nos p.v. de base. De um lado da flor, você deixará 7 bases sem trabalhar ( contando entre espaços de corr.e p.v.)

 

Você inicia e termina a carreira com 1 p.a.

 

1º passo

 

Trabalhe 1 carreiras de p.v. simples desta forma * 1 p.v. simples, 2 corr. de espaço* repita de * a * por toda a carreira. São 37 p.v. na primeira carreira.

 

2º passo

 

Agora inicie a próxima carreira de p.v., subindo 3 corr. ( equivale ao p.a.( elimine 1 p.v. da base, pulando o mesmo, e faça o restante da carreira desta forma * 1 p.v. simples, 2 corr. de espaço* repita de * a * por toda a carreira 

 

3º passo

 

Agora trabalhe 2 carreiras de p.v. simples desta forma * 1 p.v. simples, 3 corr. de espaço* repita de * a * por toda a carreira. 

 

4º passo

 

Nesta carreira *trabalhe 6 p.a. no meio de cada p.v. de base* repita de * a * por toda a carreira.

 

Divisão para Gola e Ombro

 

1º passo

 

Reserve 9 grupos de p.a. sem trabalhar. Sendo que, 5 grupos serão a abertura da gola e 4 grupos onde serão feitas as carreiras de um dos ombros.

 

2º passo

 

Trabalhe apenas 27 p.v. começando e terminando a carreira com 1 p.a. Então trabalhe a carreira desta forma * 1 p.v. simples no centro do grupo de 6 p.a. de base, 4 corr. de espaço* repita de * a * até atingir 27 p.v. e termine com 1 p.a. no último p.a. do grupo de 6 p. da base.

 

3º passo

 

Faça mais 2 carreiras repetindo o 2º passo.

 

4º passo

 

Agora trabalhe * 7 p.a. para cada p.v. de base* repita de * a * para toda a carreira.

 

Ombro com p.v.

 

Naquele espaço que você reservou 9 grupos de p.a., deixe 5 para a abertura da gola, e trabalhe sobre os outros 4 grupos da lateral para o ombro.

 

Faça desta forma * 1 p.v. simples, 4 corr. de espaço* repita de * a * por 7 carreiras sempre iniciando e finalizando a carreira com 1 p.a.

 

Na primeira carreira, o 1º p.a. é feito no 1º p.a. do grupo de base e o último p.a. sobre o último p.a. do grupo de p.a. da base.

 

Ao final arremate.

 

2ª Camada de Pétalas 

 

Observação!

 

Sempre note o direito das pétalas da flor do centro, para que esta 2ª camada de pétalas fique com o direito dos pontos altos no mesmo sentido.

 

1º passo

 

Pule 2 p. do grupo de 6 p.a. de base, *suba 20 corr. no 3º p., pule 1 p. de base, prenda com 1 pbxmo no 5º p., faça 13 p.b.* repita de * a * num p.v. sim, no outro não.

 

2º passo

 

Trabalhe 35 p.a. para cada base de 20 corr., já prendendo uma pétala na outra, e no restante dos p. faça tudo em pbxmo. Na primeira pétala você trabalha todos os 35 p., e nas próximas, você

já vai prendendo nas anteriores, desta forma:

 

* Trabalhe 10 p.a, prende com 1 m.p.a. na pétala anterior (contando nela 10 p. de baixo para cima) em seguida complete a pétala com os outros 25 p.a., caminhe com 7 pbxmos* repita de * a * para todas as 14 pétalas.

 

3º passo

 

Faça mais 3 pétalas sobre a 1ª pétala (ao lado da gola)> esta parte será o ombro do outro lado e também onde será feita a união com o ombro da 2ª parte da blusa.

 

Observe o sentido dos p.a. na pétala de base, para que, as próximas 3 pétalas fiquem no mesmo sentido.

 

Trabalhe assim:

 

Faça as bases de 20 corr., em seguida 30 p.a. sobre cada base. Porém ao fazer a 2ª pétala, trabalhe 10 p. e una com 1 m.p.a. na 1ª pétala, deixando a mesma quantidade de p. (10) para a parte de baixo da mesma.

Em seguida complete a 2ª pétala. Faça a mesma união para a 3ª pétala.

 

Na 3ª pétala, além de unir com a 2ª péyala feita, você deve unir também com a 2ª pétala da camada de base feita anteriormente. Observe na vídeo aula.

 

4º passo

 

Terminando esta 1ª parte da blusa, faça a 2ª parte exatamente igual, até completar a 2ª camada de pétalas da blusa.

 

Pois ao fazer as 3 pétalas do ombro, você vai também, ao mesmo tempo, unir com as 3ª pétalas da 1ª parte da blusa.

 

União dos Ombros com Pétalas

 

Na 1ª pétala você trabalha assim:

 

15 p.a., 1 p.b. no centro da 1ª pétala da 1ª parte da blusa, 5 p.a., 1 p.b. entre a 1ª e 2ª pétala da 1ª parte da blusa, 10 p.a.

 

Já na 2ª pétala, faça 10 p.a., una com 1 m.p.a. na 1ª pétala feita (também contando 10 p. de baixo para cima). Em seguida faça mais 5 p.a. e une com 1 p.b. entre a 2ª e 3ª pétala da 1ª parte da blusa, 15 p.a.

 

Para a 3ª pétala, una da mesma forma.

 

União do Ombros em V

 

Una com agulha de tapeçaria como ensinamos na vídeo aula.

 

Acabamento da Gola

 

1º passo

 

Trabalhe 1 carreira de p. tela ao redor de toda a abertura da gola.

 

2º passo

 

Agora nos espaços do p. tela faça * 1 p.b., suba 3 corr., 1 p.a.* repita de * a * para todos os espaços de base e feche.

 

União das Laterais da Blusa 

 

1º passo ( lado do ombro com pétalas)

 

Faça a marcação até a 7ª pétala, dos dois lados da blusa, contando do ombro para baixo.

 

2º passo

 

Trabalhe 2 carreiras de ponto tela de uma marcação a outra. Arremate.

 

3º passo

 

Meça 20 cm do ombro para baixo, faça uma marcação pegando as duas partes da blusa e faça a costura com agulha de tapeçaria, conforme ensinamos na vídeo aula.

 

4º passo (lado do ombro com p.v.)

 

De baixo para cima na blusa, logo após as pétalas, você inicia a união também com agulha de tapeçaria, deixando 20 cm para abertura da cava.

 

Mangas

 

Observação 

 

Você vai trabalhar 46 cm de manga nesta peça, sendo 42 cm apenas na parte de p.v. duplo.

 

1º passo

 

Inicie na costura da cava com o p.a. Trabalhe desta forma * 1 p.a., 2 corr., 1 p.v. duplo, 2 corr.* repita de * a * até completar 8 p.v.s e feche.

 

Trabalhe 42 cm desta forma.

 

2º passo

 

Agora faça 2 carreiras assim * 1 p.a., 2 corr., 1 p.v. triplo, 2 corr.* repita de * a * para toda a carreira e feche.

 

3º passo

 

Trabalhe 1 carreira desta forma * 1 p.a., 2 corr., 1 p.v. quádruplo, 2 corr.* repita de * a * para toda a carreira e feche.

 

4º passo

 

Finalize com 1 carreira assim * 1 p.a., 2 corr., 1 p.v. quíntuplo, 2 corr.* repita de * a * para toda a carreira e feche.Arremate.

 

5º passo

 

Repita a outra manga da mesma forma.

 Resultado da Vídeo Aula

Foto Ana Maria Braga: Globo.com/maisvoce 

                                         
                                           Passo  a passo meia de bebê em crochê - parte 2

                          https://www.youtube.com/watch?v=qZz53gcqoSw&feature=youtu.be

Passo a passo de meia de bebê em crochê

Passo a passo de meia de bebê em crochê

                           https://www.youtube.com/watch?v=2W1o6RPv20s